A creche municipal Magdalena Arce Daou, da Prefeitura de Manaus, localizada no bairro Santa Luzia, zona Sul, foi destaque nacional ao vencer a categoria Educação Infantil do 26º Prêmio Arte na Escola Cidadã, com o projeto “IncluARTE TEArios e Terrários: Mundo ARTE possível para além do diagnóstico”. A cerimônia de premiação ocorreu na quarta-feira (12/11), em São Paulo, no teatro Anchieta do Sesc Consolação, reunindo educadores premiados de todo o país.

Criado em 2000 pelo Instituto Arte na Escola, em parceria com a Unesco, o Prêmio Arte na Escola Cidadã é considerado a principal referência nacional em arte-educação. A 26ª edição, realizada em 2025, homenageou pela primeira vez o maracatu como manifestação cultural brasileira. A premiação contempla seis categorias: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação Não Formal.

O projeto premiado, desenvolvido em 2024, envolveu 220 crianças atendidas pela creche. Segundo a gestora da unidade, Jucilene Carvalho, a iniciativa nasceu da necessidade de inserir a arte no cotidiano pedagógico dos bebês, com foco na inclusão e na escuta sensível.

“O projeto teve origem na sala de recursos da creche, a partir da escuta ativa das famílias e do protagonismo infantil. Ele integrou arte, ciência e ações intersetoriais, culminando na Mostra de Artes ‘TEArios e Terrários: Mundo Possível para Além do Diagnóstico’. O ponto alto foi a criação do Jardim Sensorial, espaço coletivo voltado à exploração dos sentidos por crianças com diagnóstico de TEA”, explicou a gestora.

A professora Maria Raquel Souza, coordenadora de projetos e responsável pela sala de recursos, destacou o impacto do trabalho coletivo:

“O Prêmio Arte na Escola Cidadã é a prova da excelência e da dedicação de toda a nossa equipe. Esse reconhecimento nacional valida o que estamos construindo na creche: uma educação potente, criativa e transformadora. É resultado do trabalho de cada professora, de cada servidor, e do apoio constante da Semed e da DDZ Sul”, afirmou.

Com o projeto IncluARTE, a creche Magdalena Arce Daou consolida-se como referência em práticas pedagógicas inclusivas, reafirmando o papel da arte como instrumento de aprendizado, cidadania e transformação social.

Texto: Emerson Santos / Semed
Fotos: Divulgação / Semed